Análisis de un proyecto eTwwining.
Nombre del proyecto: STOP DERROCHE DE ALIMENTOS
Proyecto en activo, iniciado en junio de 2021
Proyecto con premio de calidad.
Metodología didáctica empleada: Aprendizaje servicio.
Twinn Space: https://twinspace.etwinning.net/187689/pages/page/1747305
He elegido este proyecto porque me parece un buen ejemplo
de proyecto que se podría realizar en los ciclos formativos de Hostelería y
Turismo de mi centro educativo.
Es un proyecto interesante porque trata un problema que es
importante dar a conocer a los alumnos y a la población. Es importante porque ello
promueve la sostenibilidad y la alimentación saludable.
Sobre los criterios de calidad decir que:
·
Cumple el criterio de colaboración, pues son
varios centros los participantes en el proyecto. Participan centros de España, Bélgica,
Italia y Francia.
·
Cumple el criterio de uso de las TIC, pues esta
definido en uno de sus objetivos “Difundir a través de diferentes herramientas digitales, los resultados
del proceso, mejorando la competencia digital del alumnado”.
·
En cuanto a los
enfoques pedagógicos están definidos los objetivos educativos, que son 5 y como
enfoque pedagógico el utilizado es el aprendizaje servicio. Los objetivos son
los siguientes:
- 1 Fomentar ciudadanos europeos comprometidos y
solidarios con su entorno social y medioambiental
- 2. Conocer la problemática y el impacto del
derroche de alimentos a nivel local y europeo.
- 3. Analizar y comparar sus implicaciones
económicas, sociales, medioambientales y éticas.
- 4. Promover y compartir iniciativas
transformadoras y comprometidas, desde el Aprendizaje- Servicio (ApS), que
impliquen a toda la comunidad.
- 5. Difundir a través de diferentes herramientas
digitales, los resultados del proceso, mejorando la competencia digital del
alumnado.
·
En cuanto a la integración curricular participan
varias asignaturas en cada unos de los centros participantes.
·
El proyecto está planificado y ha sido difundido.
Cada centro educativo tiene su secuenciación temporal de las actividades. El
proyecto también muestra las unidades didácticas, la presentación de los centros
participantes. La presentación de los grupos de alumnos participantes. Y
también como se lleva a cabo la difusión.
El proyecto cumple con todos los criterios de evaluación de
calidad.
En conclusión. Es la primera vez que veo un proyecto eTwwining.
He consultado el espacio donde está ubicado toda la información sobre el
proyecto. Este proyecto se llama twinn space, y es como una web donde se puede
consultar información sobre el proyecto, desde la secuenciación de actividades y
el resultado final de cada una de las actividades. También está la evaluación y
como se ha llevado la difusión. Viendo este proyecto, compruebo que eTwwining
puede ser una herramienta excelente y muy motivadora para los alumnos, pero
también para el profesorado.
